luisteren naar het jeugdjournaal -7

Voor mijn leerlingen!

Eindelijk gaan we weer eens naar een nieuw jeugdjournaal luisteren! Het gaat om het avondjournaal van donderdag 18 april 2024 van 19.00 uur. (19 minuten / 11 vragen)

Kijk hier naar het jeugdjournaal.

Hier volgen de vragen bij de video.

1)
Welke school doet mee aan de bijentelling?
A) VMBO school te Sassenheim.
B) Basisschool te Stadskanaal.
C) Basisschool te Sassenheim.

2)
Waarom houden we in Nederland een bijentelling?
A) De wetenschap wil weten hoe het met de bijen gaat.
B) Onderzoekers gaan de bijen bekijken.
C) Omdat we een aantal bijen moeten vangen in een netje.

3)
Wat is er bijzonder aan de aapjes die geboren zijn?
A) Ze zitten vastgeplakt aan hun moeder.
B) Als ze bijten, dan is dat giftig.
C) Het gaat om een tweeling.

4)
Wat is wegwerpplastic?
A) rietjes, bestek, frietbakjes.
B) plastic dat op het strand en in zee ligt.
C) plastic dat in het afval terechtkomt.

5)
Waar was de brand in Voorburg?
A) In de tramtunnel.
B) In de metro.
C) Er was helemaal geen brand.

6)
Welke koning was er in Amsterdam in het paleis op de Dam op bezoek?
A) De Spaanse koning.
B) Koning Willem-Alexander.
c) Amalia.

7)
Waarom mogen in Amsterdam-West de fietsers op de rijbaan?
A) Omdat het een proef met fat-bikes is.
B) Omdat het fietspad daar superdruk is en de auto’s daar langzaam rijden.
C) Omdat er op het fietspad alleen maar gewone fietsen mogen fietsen.

8)
Waarom heeft de zeeotter-pup een pleegmoeder?
A) De pleegmoeder leert de goede belangrijke dingen aan de zeeotter-pup
B) De zeeotter-pup heeft geen ouders.
C) Er is op de zeeotters gejaagd, waardoor de moeder dood is.

9)
Welk lichaamsdeel van een zeereptiel vonden wetenschappers in Groot-Brittannië?
A) een stuk kaak.
B) botten: een skelet.
C) schedel.

10)
In welke plaats worden de wagens voor het bloemencorso mooi gemaakt met bloemen?
A) Noordwijk.
B) Haarlem.
C) Sassenheim.

11) In welk land ligt de stad Lima?
A) In Zuid-Amerika.
B) In het zuiden van Amerika.
C) In Peru.

 

De antwoorden kan je onder het plaatje vinden.

Rick met grote oren ;-) (c)uilentaal

1) C
2) A
3) B
4) A
5) C
6) A
7) B
8) A
9) A
10) C
11) C

nog meer voegwoorden voor B1 en B2 niveau

Voor mijn leerlingen!

We gaan vandaag een extra oefening doen met voegwoorden. Voor het inburgeren op A2 niveau moet je zinnen kunnen maken met de voegwoorden waarom, daarom, want, omdat, als, dan, wanneer, maar, en, of en dus.  Er staan oefeningen op deze site met al deze  voegwoorden.
Voor het Staatsexamen B1 en B2 moet je ook zinnen kunnen maken, afmaken, invullen en gebruiken met de voegwoorden terwijl, hoewel, zodra, voor(dat), nadat, tot(dat) zodat en toen.
Dat samen zijn plots best veel voegwoorden! Daarom hier nog even een overzicht met daarin wanneer/in welke situatie je welk voegwoord gebruikt:

wanneer	welk
opsomming: keuze: voorwaarde: argument: tegenstelling: gevolg: tijdsbepaling:	en of als want, omdat maar, hoewel dus, zodat terwijl, toen, voor(dat), nadat, tot(dat), zodra

Kies in onderstaande oefening telkens welk van de twee voegwoorden het juiste is. De antwoorden staan onder de foto, dus je kunt zelf nakijken of je het goed hebt gedaan. Let op de volgorde van de zinnen, op signaalwoorden en of de zin in de tegenwoordige of verleden tijd staat. Dat alles helpt je bij de keuze van het juiste voegwoord! Veel succes!!

1. Hoewel / Omdat het regent, doe ik mijn regenjas aan.
2. Nadat / Terwijl ik mijn huiswerk heb gemaakt, ga ik voor het eten zorgen.
3. Ik ga nu eerst huiswerk maken zodra / zodat ik straks leuke dingen kan gaan doen.
4. Zodra/ zodat mijn man thuiskomt, begroet hij de hond.
5. Ik moest altijd op de fiets naar school nadat / totdat ik een auto kreeg.
6. Hoewel / Omdat het koud is buiten, ga ik toch wandelen.
7. Nadat / Terwijl ik huiswerk maak, kijk ik naar het Jeugdjournaal.
8. Ze droogt haar haren nadat / totdat ze een douche neemt.
9. Toen / als wij op vakantie gingen, kenden mijn vriend en ik elkaar nog maar 2 maanden.
10. Wij gaan naar het park, dus / want het is heerlijk zonnig weer.
11. Toen / als ik mijn vriend zie, ben ik altijd blij.
12. Hij heeft de juiste opleiding, dus / want is hij geschikt voor deze baan.
13. Hoewel / zodat wij erg veel van de zon houden, gaan wij niet vaak naar een heet land.
14. Zodra / toen de deurbel gaat, begint de hond te blaffen.
15. Zij gebruik een crèmespoeling na het douchen, zodat / nadat ze haar haren makkelijk kan kammen.
16. Omdat / terwijl de leerling naar het Journaal kijkt, is hij goed op de hoogte van het nieuws.
17. Hij is geschikt voor deze baan, dus / want hij heeft de juiste opleiding.
18. Ik ga mij snel omkleden, hoewel / zodat ik mooi ben voor het feest.
19. Terwijl / Omdat ik mijn maaltijd eet, kijk ik naar de TV.
20 Ik moet opschieten, want / omdat ik moet de bus halen.

jandesbouvrie1_sep2020 (c)uilentaal

Oplossing / Antwoorden / Sleutel:
1. hoewel, 2. nadat, 3. zodat, 4. zodra, 5. totdat, 6. hoewel, 7. terwijl, 8. nadat, 9. toen, 10. want, 11. als, 12. dus, 13. hoewel, 14. zodra, 15. zodat, 16. omdat, 17. want, 18. zodat, 19. terwijl, 20. want.

Kennis Nederlandse Maatschappij (KNM) oefenen voor het examen

Voor mijn leerlingen!

Hier kan je het KNM-examen oefenen. Er zijn oude examens, voorbeeldvragen, vragen over de thema’s zoals deze in het boek werden behandeld én er zijn filmpjes met korte informatie over belangrijke onderwerpen met daarbij een aantal vragen.

knm examen 2021 (1), vr. 1-10
https://m.youtube.com/watch?v=TC7WOKawugQ

knm examen 2021 (2), vr 11-20
https://m.youtube.com/watch?v=xQ754DYgjPA

knm examen 2021 (3), vr. 21-30
https://m.youtube.com/watch?v=OKIukWLck10

knm examen 2021 (4), vr. 31-40
https://m.youtube.com/watch?v=22Zydy6MAec

knm examen 2021, 5 nieuwe vragen
https://m.youtube.com/watch?v=B2rM17tGVz0

knm examen 2018 (1), vr. 1-10
https://m.youtube.com/watch?v=4wK8COgUP-s

knm examen 2018 (2), vr. 11-20
https://m.youtube.com/watch?v=U6cAT6MvhXw

knm examen 2018 (3), vr. 21-30
https://m.youtube.com/watch?v=IAhB_SUNNnU

knm examen 2018 (4), vr. 31-39
https://m.youtube.com/watch?v=B1e4RJRK9xs

knm-examen 2018-II (1), vr 1-10
https://m.youtube.com/watch?v=hErZ2VJJ02k

knm examen 2018-II (2), vr. 11-20
https://m.youtube.com/watch?v=KTHiKKscOlE

knm examen 2018-II (3), vr 21-30
https://m.youtube.com/watch?v=6r0CGSEbAiU

knm examen 2018-II (4), vr31-38
https://m.youtube.com/watch?v=_GfiPChknZQ

knm 2023, voorbeeldvragen 1
https://m.youtube.com/watch?v=PHQvtgWhnwI

knm 2023, voorbeeldvragen 2
https://m.youtube.com/watch?v=lp3qqwnvTfM

knm 2023, voorbeeldvragen 1 met NL script
https://m.youtube.com/watch?v=dAtF0YTOneI

knm 2023, voorbeeldvragen 2 met NL script
https://m.youtube.com/watch?v=b-V0EhZuTkU

Mogelijke vragen knm thema 1 Geschiedenis en Geografie:
https://m.youtube.com/watch?v=d0O-cy_1AEY

Mogelijke vragen knm thema 2 Gezondheid en Gezondheidszorg:
https://m.youtube.com/watch?v=eUiz819w7g0

Mogelijke vragen knm thema 3 Instanties:
https://m.youtube.com/watch?v=Cjj4EHT6ZZ0

Mogelijke vragen knm thema 4 Staatsinrichting en Rechtsstaat:
https://m.youtube.com/watch?v=i0vit4HoWLY

Mogelijke vragen thema 5 Onderwijs en opvoeding:
https://m.youtube.com/watch?v=cgDhGwCsK0U

Mogelijke vragen thema 6 Wonen:
https://m.youtube.com/watch?v=SjlAvbx5w6g

Mogelijke vragen thema 7 Werk en inkomen:
https://m.youtube.com/watch?v=-SpddZSXV1s

Mogelijke vragen thema 8 Omgangsvormen, normen en waarden:
https://m.youtube.com/watch?v=cmJWOhjqA-g

KNM 2017, Korte info over een huis huren in Nederland, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=PqvQiLpszGM

KNM 2017, Korte info over het huis & de Verzekeringen, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=oz0JH9tuSMY

KNM 2017, Korte info over de verkiezingen, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=bsGvjmXjCa0

KNM 2017, Korte info over de Nederlandse Grondwet, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=e9FsD0Mh3y8

KNM 2017, Korte info over de rechtspraak en de Nederlandse wetten, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=2-AuVS5Y2jg

KNM 2017, Korte info over belasting betalen in Nederland (1), met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=vmOy3HrEpDQ

KNM 2017, Korte info over op bezoek gaan in Nederland, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=rfL-At6wPLE

KNM 2017, Korte info over de politie in Nederland, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=5s2GGjQfEBg

KNM 2017, Korte info over de gemeente in Nederland, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=7GUIb7j2S2c

KNM 2017, Korte info over het BSN, de gemeente, de uitkering, de belastingdienst in Nederland, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=VjC5nN_Ndcg

KNM 2017, Korte info over de feestdagen in Nederland, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=3qS9fGg-QcU

Knm 2017, Korte info over werk zoeken in Nederland, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=ByJZLbHOs6A

KNM 2017, Korte info over de huisarts in Nederland, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=xV-SoYTHH2s

KNM 2017, Korte info over het ziekenhuis in Nederland, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=TKZcnwAnscE

KNM 2017, Korte info over de thuiszorg in Nederland, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=ppEw76r00EI

KNM 2017, Korte info over de zorgverzekering in Nederland, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=urfRKvri59g

KNM 2017, Korte info over het huis en het milieu in Nederland, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=Aj15jUW3eFA

KNM 2017, Korte info over Energie: Gas, water en electra (=licht/stroom) in Nederland, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=LmD3msV9VKM

KNM 2017, Korte info over de middelbare school in Nederland, met vragen:
https://m.youtube.com/watch?v=pAN1WO7EjTE

INBURGERING / INBURGEREN héél véél oefenen!

Voor iedereen die “iets met inburgering doet”, maar toch vooral voor mijn lieve leerlingen die telkens weer zo ontzettend hun best doen om de Nederlandse taal te leren en de Nederlandse maatschappij te begrijpen!

Hieronder staan internetsites waar je veel oefeningen vindt voor het inburgeringsexamen of waar je goede informatie vindt over hoe de inburgering in Nederland is geregeld.

Heel lang heb ik deze sites hier op mijn homepagina verzameld in de navigatiebalk onder het kopje “mijn lievelinkjes”.
Het werden er steeds meer en daarom is het overzichtelijker om ze hier in een blogpost te plaatsen.
Wanneer je nu in de navigatiebalk onder het kopje “mijn lievelinkjes” op het linkje “INBURGEREN_oefenen en info!” klikt, dan kom je vanzelf hier!

Ad Appel, lesmateriaal bij de boeken Inburgering A1, A2, B1. Je vindt er audio, video’s en grammatica bij de verschillende niveaus.

Ad Appel, oefenmateriaal bij het boek “Basis Inburgering” A1 (geschikt voor de zg. Z-route of Alfa). Op deze site moet je je eerst even aanmelden of inloggen.

College voor Toetsen&Examens, Ministerie van OC&W, goede informatie over het Staatsexamen B1, B2.

DUO, Ministerie van OC&W, hier kan je oefenen met echte inburgeringsexamens van voorgaande jaren op A2 niveau.

Ellen Oostenbrink / Lingua-Incognita, oefenboekje schrijven A1, A2 “Goed voorbereid slagen”

Ellen Oostenbrink / Lingua-Incognita, oefenboekje schrijven B1 “Goed voorbereid slagen”.

Ellen Oostenbrink / Lingua-Incognita, oefenboekje spreken B1 “Goed voorbereid slagen”.

Ellen Oostenbrink / Lingua-Incognita, boekje met vragen bij de luisteroefeningen A1 A2 behorend bij de volgende link.

Lingua-Incognita Youtube-kanaal , luisteroefeningen A1, A2, behorend bij de vorige link.

Informatie voor Oekraïners in Nederland, Це онлайн відправна точка для українських біженців у Нідерландах.

Knoester Trainingen, Inburgering A1 A2 en Knoester Trainingen, Staatsexamen B1, B2 –  niet bereikbaar!

Net in Nederland, informatie over Nederland / معلومات عن هولندا

Nieuws van de week in makkelijk Nederlands.

NT2 Taalmenu.nl, oefenen op niveau A1, A2, B1 of B2.

Oefenen.nl, breed aanbod: taal, rekenen, maatschappij, omgaan met de computer&internet.

Taalpraktijk NT2, overzicht met vaste uitdrukkingen te gebruiken in verschillende situaties voor het staatsexamen spreken B1, B2.

Virtuele Training, oude site maar wel met extra oefentoetsen spreken en schrijven A1, A2

Wordwall.net, verschillende speelse templates om spreken B2 te oefenen.

Youtube, Nederlands leren via Youtube op A2, B1 en B2 niveau.

 

gebruik “geen” of “niet” in zinnen met “hoeven te”

Voor mijn leerlingen!

We gaan wat extra oefenen met het gebruik van de woorden geen of niet in ontkennende zinnen. In de vraagzin gebruiken we het werkwoord “moeten”. In de ontkennende antwoordzin gebruiken we het werkwoord “niet/geen hoeven te”.
Moeten en niet/geen hoeven zijn tegenstellingen.
Een voorbeeld:
Ik moet veel oefenen <<–>> Ik hoef niet veel te oefenen.
En een voorbeeld met een vraag en een antwoord:
Moet jij veel oefenen? <<–>> Nee, ik hoef niet veel te oefenen.

Wil je nog even herhalen in welke situatie je ook al weer precies “geen” gebruikt, en wanneer je “niet” gebruikt, kijk dan even hier terug voor het stukje uitleg.

Nu de oefening aan de hand van vragen en antwoorden:
1)
Moet jij een oefening maken?
Nee, ik hoef…….
2)
Moet jij de nieuwe oefening maken?
Nee, ik hoef…..
3)
Moet jij op zaterdag lang werken?
Nee, ik hoef…
4)
Moeten wij jou even helpen?
Nee, jullie hoeven……
5)
Moet moeder zaterdags boodschappen halen?
Nee, moeder hoeft…..
6)
Moet de directeur zelf zijn koffie halen?
Nee, de directeur……
7)
Moet de manager ook kopieerwerk doen?
Nee, de manager hoeft…..
8)
Moeten de kinderen op de bus wachten?
Nee, de kinderen……
9)
Moet je met de kat elke dag een wandeling maken?
Nee, ik hoef met…..
10)
Moet de bakker op zonder brood bakken?
Nee, de bakker hoeft…..
11)
Moeten jullie volgend jaar examen doen?
Nee, wij hoeven……
12)
Moet jij elke dag sporten in de sportschool?
Nee, ik hoef…..
13)
Moeten wij het onkruid in de tuin wieden?
Nee, jullie hoeven…..
14)
Moeten wij zaterdag onkruid wieden?
Nee, jullie hoeven…..
15)
Moet jij vandaag veel pakjes rondbrengen?
Nee, ik hoef…..
16)
Moet jij vandaag ook vlees halen?
Nee, ik hoef……
17)
Moet de bejaarde vrouw medicijnen nemen?
Nee, de bejaarde vrouw hoeft….
18)
Moet de aannemer huizen bouwen?
Nee, de aannemer hoeft …….
19)
Moet de winkelier elke dag de winkel openen?
Nee, de winkelier hoeft…..
20)
Moet de accountant de jaarstukken controleren?
Nee, de accountant hoeft……

Heb je de oefening gemaakt, dan kijk ik hem graag voor je na! Ben ik niet IRL voor jou beschikbaar, laat dan de gemaakte oefening door je docent, taalcoach of door iemand anders die goed Nederlands kan, nakijken. Veel succes!

schrijfopdracht -stuur een e-mail-9

Voor mijn leerlingen!

Hieronder staat een nieuwe schrijfopdracht om extra te oefenen met situaties, zoals je die in je werk tegenkomt. Een bedrijfsuitje is zo’n situatie. In Nederland hebben de meeste bedrijven elk jaar wel een bedrijfsuitje. De secretaresse, de communicatiemedewerker of iemand anders binnen het bedrijf of de afdeling regelt het bedrijfsuitje meestal.

Hoe was het ook al weer?
Een e-mail, briefje of kaartje bestaat uit drie delen: 1) de aanhef, 2) de inhoud en 3) het slot.
Wil je dit eerst nog weer even herhalen of wil je meer over e-mails, kaartjes en briefjes schrijven leren, kijk dan hier!!

Lees nu eerst de opdracht goed door, schrijf daarna de e-mail. Als je nieuwe woorden ziet, zoek deze dan op. Dat is goed voor jouw woordenschat en dus ook voor jouw examen.

En let op (!): doe precies wat de opdracht vraagt. Schrijf dus niet te veel, dan kan je ook geen onnodige fouten maken.
Succes!

Opdracht:
Schrijf een e-mail aan jouw collega’s met informatie over het bedrijfsuitje.

Jij kunt bedrijfsuitjes organiseren naar:
– buiten: een tour op de fiets door Amsterdam, een stadswandeling door Amersfoort of op de step door Zutphen;
– binnen: een bezoek brengen aan een museum, een bezoek brengen aan een bierbrouwerij;
– samen iets eten: pannenkoeken, Italiaans, Chinees of Japans;
– vervoer: iedereen gaat met eigen vervoer óf jullie gaan samen met de bus.

Kies bij elk bovenstaand streepje iets uit voor jullie bedrijfsuitje.

Vermeld wanneer en waar het uitje is; dag, tijdstip, begin en eind.
Vermeld wat jullie gaan doen.
Vermeld ook wat handig is om te dragen (buiten/binnen, actief/sportief).

schrijfopdracht -stuur een e-mail-8

Voor mijn leerlingen!

Op jullie verzoek: een nieuwe schrijfopdracht zoals je deze ook op het examen kunt krijgen!

Hoe was het ook al weer? Even herhalen:
Een e-mail, briefje of kaartje bestaat uit drie delen: 1) de aanhef, 2) de inhoud en 3) het slot.
Wil je dit eerst nog weer even herhalen of wil je meer over e-mails, kaartjes en briefjes schrijven leren, kijk dan hier!!
Ook hier kan je veel zinnen vinden, die je goed kunt gebruiken bij het schrijven van een e-mail!

Lees nu eerst de opdracht goed door, schrijf daarna de e-mail.

Opdracht:
Je wilt bijzondere bijstand aanvragen. Dat moet bij de gemeente. Voor een aanvraag moet je een formulier invullen. Dat vind je moeilijk, daarom wil je een afspraak maken bij het maatschappelijk werk in jouw gemeente.

– schrijf (bedenk zelf) het e-mailadres van het maatschappelijk werk in de mail;
– schrijf een “betreft” of “onderwerp”-regel in de mail.

1) Schrijf de aanhef (dus: lieve….. / beste…… / geachte mevrouw, geachte heer…..)

2) Schrijf de inhoud van de e-mail.
– Schrijf aan de heer of mevrouw van het maatschappelijk werk wat je wilt (zie hierboven).
– Vraag om een afspraak met de heer of mevrouw, omdat jij jouw bijzondere bijstand wilt aanvragen.
– Schrijf op welke dagen jij beschikbaar bent voor een afspraak.
– Vraag ook welke papieren je allemaal mee moet nemen, zodat de heer of mevrouw van het maatschappelijk werk de aanvraag samen met jou compleet (=helemaal klaar) kan maken.

3) Schrijf het slot (dus: groetjes / liefs / met vriendelijke groet, ………..)

Succes! Lever het gemaakte werk bij mij in en ik kijk het voor je na!

schrijfopdracht – stuur een e-mail -7

Voor mijn leerlingen!

Hier is een nieuwe schrijfopdracht zoals je deze ook op het examen kunt krijgen!

Hoe was het ook al weer? Even herhalen:
Een e-mail, briefje of kaartje bestaat uit drie delen: 1) de aanhef, 2) de inhoud en 3) het slot.
Wil je dit eerst nog weer even herhalen of wil je meer over e-mails, kaartjes en briefjes schrijven leren, kijk dan hier!!
Ook hier kan je veel zinnen vinden, die je goed kunt gebruiken bij het schrijven van een e-mail!

Lees nu eerst de opdracht goed door, schrijf daarna de e-mail.

Opdracht:

Je moet over twee dagen je schrijfexamen voor de inburgering doen bij de DUO in Rijswijk.
Nu heb je je gisteren laten testen op corona, omdat je moet hoesten en je je niet fit voelt.
De uitslag van de coronatest krijg je pas over drie dagen, want het is vreselijk druk bij de GGD’s. Je moet in quarantaine (= in huis) blijven, zolang je de uitslag van de test nog niet weet!

– schrijf een e-mail aan DUO;
– schrijf waarom je niet naar het examen kunt komen;
– vraag DUO wat je nu in dit geval moet doen.

– schrijf (bedenk zelf) het e-mailadres van DUO;
– schrijf (bedenk zelf) een “betreft” of “onderwerp”-regel in de mail.
– schrijf de e-mail.

aan: ________________________________________________________
onderwerp: ___________________________________________________

e-mail:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

schrijfopdracht -stuur een e-mail -6

Voor mijn leerlingen!

Op jullie verzoek: een nieuwe schrijfopdracht zoals je deze ook op het examen kunt krijgen!

Hoe was het ook al weer? Even herhalen:
Een e-mail, briefje of kaartje bestaat uit drie delen: 1) de aanhef, 2) de inhoud en 3) het slot.
Wil je dit eerst nog weer even herhalen of wil je meer over e-mails, kaartjes en briefjes schrijven leren, kijk dan hier!!
Ook hier kan je veel zinnen vinden, die je goed kunt gebruiken bij het schrijven van een e-mail!

Lees nu eerst de opdracht goed door, schrijf daarna de e-mail.

Opdracht:

Op het moment is er geen school, want het coronavirus is er! Nu wil jouw school online-lessen aanbieden. Deze lessen zijn niet gratis, ze kosten net zoveel geld als de normale, echte lessen. Je bent niet verplicht om deze online-lessen te volgen. Je mag ook wachten tot de gewone, normale lessen weer beginnen. De keuze is aan jou, je mag het zelf weten.

Je schrijft een e-mail aan de coördinator van de school, omdat je het moeilijk vindt om te beslissen, of je deze online-lessen zal gaan volgen. Je wilt graag eerst twee gratis online-lessen volgen, zodat je zeker weet of het goed voor jou werkt. Daarna wil je dan besluiten of je de online-lessen gaat volgen en betalen, of dat je liever wacht op de gewone, normale lessen.

– schrijf (bedenk zelf) het e-mailadres van de coördinator van jouw school;
– schrijf (bedenk zelf) een “betreft” of “onderwerp”-regel in de mail.
– schrijf de e-mail.

vragen beantwoorden

Voor mijn leerlingen!

Probeer antwoorden te bedenken op de volgende vragen. Het zijn vragen met de nieuwe (blauwe) woorden uit thema 6 “Werk zoeken”.
Je mag allerlei antwoorden bedenken. Het antwoord moet een goede Nederlands zin zijn. Je mag ook meerdere antwoorden op één vraag bedenken. We gaan de vragen in de les oefenen. Veel succes!

1. Wat voor kleding draag jij op jouw werk?
2. Welke opleiding heb jij in Nederland gevolgd?
3. Welke dingen doe jij overdag vooral?
4. Wat zijn de werktijden op uw bedrijf?
5. Hoeveel uren werk jij, als jij fulltime werkt?
6. Wat voor werk doet de monteur in de garage?
7. Waarvoor gebruik je olie?
8. Wanneer is de start van jouw nieuwe opleiding?
9. Met welk vervoer ga jij naar jouw werk?
10. Heb jij jouw rijbewijs voor de vrachtwagen gehaald?
11. Een groot bedrijf heeft veel afdelingen. Op welke afdeling wil jij graag werken?
12. Waarvoor moet jij zorgen op jouw werk? Wat zijn jouw taken?
13. Van welke vereniging ben jij lid?
14. Op welke dagen en tijden ga jij naar een bar?
15. Wanneer ben jij beschikbaar voor werk?
16. Kan jij goed met andere mensen samenwerken en waarom?
17. Wat staat er allemaal in een vacature? (zoek eventueel een vacature op)
18. Waarom ga jij solliciteren?
19. Wanneer maak je een CV? En wat staat daarin?
20. In welke banen heb jij interesse?
21. Noem een paar voordelen van een parttime baan. En noem ook een paar nadelen.
22. Welke taken heeft de kapper in de kapsalon?
23. Wat heb jij het liefst, een vast of een tijdelijk contract? En waarom?
24. Hoeveel personen werken er in uw bedrijf?
25. In welke functies heb jij allemaal interesse?